Combinar deporte de élite y estudios, una utopía que ya es realidad en La Nucía

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La Nucía continúa consolidándose como uno de los grandes referentes deportivos de la Comunitat Valenciana y ahora también quiere convertirse en un modelo educativo ligado al alto rendimiento. Ese fue el eje central del programa de este miércoles de SER Deportivos Marina Baixa, emitido desde las instalaciones del Vallemar International School, un centro que ha comenzado a desarrollar un innovador proyecto para que jóvenes deportistas puedan compaginar sus entrenamientos y competiciones con una formación académica adaptada a sus necesidades.

Un modelo que durante muchos años pareció complicado de desarrollar en España, pero que poco a poco comienza a acercarse a sistemas más implantados en países anglosajones, donde la formación académica y el deporte de alto nivel conviven con naturalidad.

El director del centro, Alberto Fernández, explicó durante la entrevista que la filosofía de Vallemar pasa por entender el deporte como “una herramienta educativa” capaz de desarrollar valores, hábitos y competencias que acompañen al alumnado dentro y fuera de las aulas. La ubicación del colegio, justo frente a la Ciudad Deportiva Camilo Cano, se ha convertido además en un elemento clave para el desarrollo de este proyecto.

Fernández defendió la necesidad de ofrecer alternativas reales a los jóvenes deportistas para que no tengan que elegir entre entrenar o estudiar. “La carrera deportiva termina muy pronto y es importante que los alumnos puedan acabar sus estudios y acceder a la universidad”, señaló durante el programa.

Uno de los pilares fundamentales de esta iniciativa es el programa TPH Academy, dirigido por Alberto Serrano, especializado en educación personalizada para deportistas de alto rendimiento. Este sistema permite adaptar horarios, metodologías y seguimiento académico para que los estudiantes puedan entrenar varias veces al día sin renunciar a su formación.

Serrano explicó que muchos jóvenes deportistas soportan una gran presión desde edades muy tempranas debido a competiciones, viajes y entrenamientos constantes, por lo que resulta fundamental ofrecerles flexibilidad y apoyo emocional. “Intentamos entender primero a la persona que hay detrás del atleta”, resumió.

El programa también contó con el testimonio de Logan Murphy, alumno de primero de ESO y practicante de taekwondo, que se convirtió en uno de los grandes protagonistas de la tarde gracias a la naturalidad y madurez con la que explicó su experiencia.

El joven deportista reconoció la dificultad de mantener un equilibrio entre los estudios y los entrenamientos, aunque aseguró sentirse muy cómodo dentro de un entorno educativo que comprende las necesidades de quienes practican deporte a alto nivel. Logan destacó además que el ejercicio físico le ayuda a canalizar energía y concentrarse mejor posteriormente en las clases.

La intervención del alumno sorprendió incluso a los propios responsables del programa, que destacaron el nivel de madurez, comunicación y reflexión mostrado por un chico de apenas 13 años. Precisamente ese desarrollo integral del alumnado es uno de los objetivos principales del modelo educativo que impulsa Vallemar.

El centro apuesta además por una metodología internacional y trabaja ya para implantar el Bachillerato Internacional, una herramienta con la que pretende ofrecer más oportunidades académicas y deportivas a sus estudiantes tanto en España como en el extranjero.

Durante la conversación también se abordó uno de los proyectos de futuro más ambiciosos vinculados al colegio y a La Nucía: la futura colaboración con la NBA International School. Un proyecto que comenzará a dar sus primeros pasos con campus y actividades relacionadas con el baloncesto y que contempla incluso la construcción de nuevas instalaciones deportivas junto al colegio.

Desde Vallemar consideran que este tipo de iniciativas pueden convertir a La Nucía en un auténtico polo internacional de formación deportiva y académica, atrayendo a familias tanto nacionales como extranjeras interesadas en este modelo educativo.